Refworks Format

A1 عويس، عفاف أحمد. AB تقدم هذه الورقة الموضوعات التالية: 1) مقياس مصور للكشف المبكر وقياس الذكاءات المتعددة لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي وكذلك لنوعيات من ذوي الإعاقات من الأطفال في المرحلة العمرية المشار إليها. 2) نتائج الدراسة الاستطلاعية لتطبيق المقياس على عينات من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي من العاديين وذوي الإعاقات. وقد بلغ عدد أفراد العينة 167 طفلا من الجنسين ومن أعمار مختلفة منهم 126 طفلا عاديا و41 طفلا غير عادي. تبين من خلال النتائج أن المقياس الذي تمّ إعداده صالح للكشف المبكر عن الذكاءات المتعددة للأطفال العاديين وذوي الإعاقات في مرحلتي التعليم ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي ومدارس التربية الفكرية. كما استطاعت التجربة الاستطلاعية أن تكشف عن الفروق الفردية بين أفراد العينة وهو ما يتفق مع ما جاء في نظرية جاردنر في الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها على الأطفال. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 12773 OP ص ص.117-144 T1 التأهيل النفسي والتربوي لذوي الإعاقات بناء على نظرية الذكاءات المتعددة [مقال]