Refworks Format

A1 مدني، سيد عباس عثمان AB هدفت الدراسة إلى اقتراح استراتيجية لتطوير المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات في ضوء معايير الاعتماد التربوي، ولتحقيق هذا الهدف تم تحليل الوضع الراهن للمدارس الرسمية للغات بنوعيها، وتصميم خطة طبقا لنموذج فيفر (Pfeifer) ونموذج التحليل البيئي الرباعي (القوة - الضعف - الفرص - التهديدات)، وأظهرت النتائج أنه يمكن تطوير المدارس الرسمية للغات بنوعيها من خلال تطوير هيكلها وبناء قدراتها البشرية وتطوير إمكاناتها المادية وتوظيف إمكانات البيئة المحيطة في تطويرها، وتشجيع التوسع في الحاق المتعلمين بها. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The aim of this study was to suggest a strategy to develop the governmental language schools in the light of educational accreditation standards. To achieve this goal, the current situation of the governmental language schools was analyzed. Also, a strategy was designed according to Pfeifer model and SWOT model. The study revealed that developing the governmental language schools can be achieved via developing their staff, building human abilities, developing their physical resources, utilizing the surrounding environment to develop them, and encouraging increasing joining learners these schools. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 103-130 T1 إستراتيجية مقترحه لتطوير المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات في ضوء معايير الاعتماد التربوي [مقال]