Refworks Format

A1 أحمد، هبه عبد المحسن AB هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية بعض عادات العقل، ودافع الإنجاز لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي. وتكونت عينة الدراسة من (70) طالبة موزعة على مجموعتين (الضابطة والتجريبية) من طالبات مدرسة طارق بن زياد الإعدادية بسوهاج، وتكونت أدوات الدراسة من اختبار لعادات العقل وتضمن خمسة عادات، ومقياس لدافعية الإنجاز يتضمن أربعة أبعاد بالإضافة إلى المواد التعليمية التي اشتملت على كتيب للتلميذة، وأوراق عمل للتلميذة، ودليل للمعلمة. وتم تطبيق هذه الأدوات قبليا وبعديا على مجموعتي البحث ثم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لاختبار صحة الفروض والإجابة عن أسئلة البحث، وتوصلت نتائج البحث إلى أن لاستخدام استراتيجية البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي أثر كبير في تنمية كل من عادات العقل ودافع الإنجاز لدى تلميذات المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص.690-749 T1 إستخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الإعدادي وأثره في تنمية بعض عادات العقل ودافع الإنجاز [مقال] UL https://edusohag.journals.ekb.eg/article_17294_d6fbe7a6adb13cad47a5b474616cdf00.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif