Refworks Format
A1 اللولو، فتحية صبحي. A2 الكحلوت، علا شحدة AB هدفت هذه الدراسة إلى قياس مستوى فهم طلبة العلوم العامة والأحياء في كليات التربية في جامعات غزة للقضايا البيو أخلاقية واتجاهاتهم نحوها،•والكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس وعن علاقة ارتباطية بين مستوى فهم طلبة العلوم العامة والأحياء للقضايا البيو أخلاقية واتجاهاتهم نحوها. تم اعتماد المنهج الوصفي، وتكونت العينة من جميع طلبة المستوى الرابع قسمي العلوم العامة والأحياء في جامعات غزة (الإسلامية، والأقصى والأزهر)، والبالغ عددهم 65 طالبا وطالبة، في نهاية الفصل الثاني من العام2006/2007، وتم تصميم اختبار مستوى فهم للقضايا البيوأخلاقية - الراسي واستبانه اتجاهات نحو القضايا البيوأخلاقية، وأوضحت النتائج أن مستوى الفهم للقضايا البيوأخلاقية والاتجاهات نحوها أقل من حد الكفاية، واتجاهات طلبة العلوم العامة والأحياء في كليات التربية في جامعات غزة نحو القضايا البيوأخلاقية أكبر من حد الكفاية75 %، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى فهم طلبة العلوم العامة والأحياء للقضايا البيوأخلاقية واتجاهاتهم نحوها تعزى لمتغير الجنس كما توجد علاقة ارتباطية موجبة بين مستوى الفهم للقضايا البيوأخلاقية واتجاهاتهم نحوها. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 044195 OP ص ص. 117-159 T1 مستوى فهم طلبة العلوم العامة والأحياء بكليات التربية في جامعات غزة للقضايا البيو أخلاقية واتجاهاتهم نحوها [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://www.iugaza.edu.ps/ar/periodical/articles/فتحية%20اللولو.pdf النص الكامل (PDF)