Refworks Format

A1 عبد الله، حمزة زكريا OP ص ص. 240-279 T1 أثر إستراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات التواصل اليدوي لدى الطلاب المعلمين بالتربية الخاصة [مقال] UL https://mbse.journals.ekb.eg/article_144671_9ca05de501835d6d985ef24d1a175066.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif