Refworks Format

A1 محمد، إيهاب السيد شحاته OP ص ص. 139-197 T1 فاعلية أسلوبي التعلم : التقاربي والتباعدي لنموذج كولب في تنمية التحصيل والتفكير الرياضي لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي [مقال] UL https://maeq.journals.ekb.eg/article_143403_c974e8f8bac85c6d332a1842ebe17e31.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif