Refworks Format

A1 محمد، ريهام محمود OP ص ص. 72-121 T1 فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي سباعي المراحل المدعم بالسبورة التفاعلية على مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الهوكي لدى طلبة كلية التربية الرياضية جامعة المنيا [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGAoftr/AoftrVol44No3Y2017/aoftr_2017-v44-n3_072-121.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif