Refworks Format

A1 جبر، طه محمد مبروك AB يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين السلوك الانسحابي وبعض المتغيرات "أساليب المعاملة الوالدية السلبية، الثقة بالنفس، الكفاءة الاجتماعية، مستوى تعليم الأم، المستوى الاقتصادي للأسرة"، كما يدركها أمهات الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة، ومن ثم تحديد مستوى الإسهام النسبي لها في التنبؤ بالسلوك الانسحابي للأطفال. تكونت عينة البحث من (245) مشاركا من أمهات الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة الذين تراوحت أعمارهم من (4: 6) سنوات بمحافظة بني سويف. وتمثلت أدوات البحث في: مقياس السلوك الانسحابي (إعداد الباحث)، مقياس أساليب المعاملة الوالدية (إعداد الباحث)، مقياس الثقة بالنفس (إعداد الباحث)، مقياس الكفاءة الاجتماعية (إعداد الباحث). أشارت النتائج إلى: 1) أن السلوك الانسحابي للأطفال يرتبط بأساليب المعاملة الوالدية السلبية التي يتلقاها الأطفال من قبل الوالدين. 2) السلوك الانسحابي للأطفال يرتبط بالمستويات المنخفضة من الثقة بالنفس، الكفاءة الاجتماعية، مستوى تعليم الأم، والمستوى الاقتصادي للأسرة. 3) متغيرات البحث المستقلة (الحماية الزائدة، الكفاءة الاجتماعية، القسوة) لها قدرة تنبؤية بالسلوك الانسحابي لدى عينة البحث من الأطفال المنسحبين اجتماعيا؛ حيث أسهمت المتغيرات الثلاثة بنسبة 44.1% في تباين متغير السلوك الانسحابي، ويعد متغير الحماية الزائدة أكثر المتغيرات تأثيرا في السلوك الانسحابي، حيث أسهم بنسبة 33% في تباين درجات السلوك الانسحابي، وقد تلا هذا المتغير في التأثير الكفاءة الاجتماعية الذي ساهم بنسية 8.2%، ثم متغير القسوة والذي أسهم بنسبة 2.9% في تباين متغير السلوك الانسحابي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The aim of the research is to identify the relationship between withdrawal behaviour and some variables 'negative parental treatment methods, self-confidence, Social Efficiency, mother's level of education, the economic level of the family', as well as the mother of early childhood children, and then to determine the level of their relative contribution to the prediction of the withdrawal behaviour of children. The research sample consisted of (245) participants from mothers of early childhood children aged 4:6 years in Beni Suef governorate. The research tools were: the withdrawal behavior scale (preparation researcher), the scale of parental treatment methods (the preparation of the researcher), the self-confidence scale (the preparation of the researcher), and the scale of social efficiency (the preparation of the researcher). The results indicated: 1) Child withdrawal behavior is associated with negative parental treatment methods that children receive from parents. 2) Withdrawal behavior for children with low levels of self-confidence, Social Efficiency, mother's level of education, and the family's economic level. 3) Independent research variables (Over Protection, social efficacy, cruelty) have predictive behavior of withdrawal behavior among the research sample of socially withdrawn children, where the three variables contributed 44.1% to the variance of the withdrawal behavior variable, and the Over Protection variable is the most influential variable in the withdrawal behavior, Where he contributed 33% to the variation in the degrees of withdrawal behavior, this variable was followed by the social efficacy which contributed by 8.2%, then the cruelty variable, which contributed 2.9% to the variation of the withdrawal behavior. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 612-675 T1 محددات السلوك الانسحابي كما يدركها أمهات الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة : بحث مقارن [مقال] UL https://rsch.journals.ekb.eg/article_88537_a3e01c41fd9260d433b54f64b2353fe7.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif