Refworks Format

A1 محمود، ناصر عبد الرازق محمد A2 يوسف، عاطف شحاتة A2 محمود، عبد الناصر فايز A2 عبد الباسط، زينب حسن طه AB هدف البحث إلى معرفة أثر استراتيجية سكامبر في استبقاء المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية في مادة الرياضيات، وتكونت عينة الدراسة من (52) تلميذا في المجموعة الضابطة، و(53) تلميذا في المجموعة التجريبية من تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وأشارت النتائج إلى فاعلية استراتيجية سكامبر لتعليم الرياضيات في تنمية استبقاء المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 1310-1336 T1 تجريب استراتيجية سكامبر في تدريس الرياضيات وأثرها في استبقاء المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [مقال] UL https://jyse.journals.ekb.eg/article_113332_57c83d3be3f610bcae1833edab323292.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif