Refworks Format

A1 العجمي، محمد سعود A2 بن غيث، عمر أحمد A2 السهو، حامد جاسم AB هدفت الدراسة معرفة مستوى الذكاء البدني لدى طلبة قسم التربية البدنية في كلية التربية الأساسية الموهوبين وغير الموهوبين، واتبع الباحثون المنهج الوصفي، وتمثلت أداة الدراسة في استبيان من ستة أبعاد تقيس ذكائهم البدني تم تطبيقه على عينة مكونه من (160) طالب وطالبة تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية. كشفت النتائج عن مستوى مرتفع في الذكاء البدني وفي جميع الأبعاد لدى طلبة قسم التربية البدنية. وأظهرت وجود فروق ظاهرية بين المتوسطات الحسابية لمستوى الذكاء البدني باختلاف جنس الطالب في بعد التوازن الحركي تعزى للإناث، وباختلاف توافر الموهبة ولصالح الطلبة الموهوبين على الدرجة الكلية في جميع الأبعاد باستثناء بعد سرعة الأداء، وعلى متغير ممارسة الرياضة لصالح الطلبة الممارسين للرياضة على الدرجة الكلية وعلى الأبعاد (سرعة الأداء، والتركيز الذهني، ومرونة الحركة)، وأيضا باختلاف معدل الطالب تعزى لذوي التقدير الجامعي ممتاز، واستنادا إلى النتائج أوصى الباحثون إلى إدخال متغيرات يمكن استكشافها في الدراسات المستقبلية تزيد من الحصيلة المعرفية حول علاقه الموهبة بالذكاء البدني. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The study aimed to know the level of physical intelligence among students of the Physical Education Department in the College of Basic Education, gifted and non-gifted, and the researchers followed the descriptive approach. The results revealed a high level of physical intelligence in all dimensions of the students of the Department of Physical Education, and showed that there are apparent differences between the arithmetic averages of the level of physical intelligence according to the sex of the student in the dimension of motor balance due to females, and due to the difference in the availability of talent and in favour of gifted students on the total score in all Dimensions with the exception of the speed of performance, and on the variable of exercising in favour of students practicing sports on the total degree and on the dimensions (performance speed, mental focus, and flexibility of movement), and also according to the difference in the students average due to those with an excellent university grade, and based on the results, the researchers recommended the introduction of variables that can be explored In future studies, the knowledge of the relationship between talent and physical intelligence will increase. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 135-161 T1 مستوى الذكاء البدني لدى طلبة قسم التربية البدنية في كلية التربية الأساسية الموهوبين وغير الموهوبين [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJfeau/JfeauVol38No5P2Y2022/jfeau_2022-v38-n5-p2_135-161.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif