Refworks Format

A1 الهلالي، الهلالي الشربيني AB تقدّم هذه الورقة عرضاً تحليلياً لمفهوم التنافسية الدولية وحتمية تطبيقها في مؤسسات التعليم، مع تقديم قراءة تحليلية لمحور التعليم في تقرير التنافسية الدولية لعام 2017-2018، وذلك من خلال عدة محاور، تشمل: 1) مفهوم الميزة التنافسية وخصائصها. 2) محددات الميزة التنافسية ومصادرها. 3) مؤشرات الميزة التنافسية ومعايير قياسها. 4) حتمية الأخذ بالميزة التنافسية في مؤسسات التعليم. 5) قراءة تحليلية في محور التعليم في تقرير التنافسية الدولية لعام 2017-2018. وقد ختمت الورقة بعدد من التوصيات، أهمها: 1) الحرص على وجود ميزة تنافسية في المؤسسات التعليمية بصفة عامة وفي مؤسسات التعليم الجامعي والعالي بصفة خاصة، مع الأخذ بالاعتبار القدرات والموارد التي تملكها تلك المؤسسات؛ 2) الحرص على استمرارية الميزة التنافسية التي تتحقق في تلك المؤسسات لأطول فترة ممكنة والتركيز على تنمية قدرات وموارد المؤسسات المرتبطة بالميزة التنافسية. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB Mar24 OP ص ص. 15-46 T1 التنافسية الدولية وحتمية تطبيقها في مؤسسات التعليم : قراءة تحليلية لمحور التعليم في تقرير التنافسية الدولية لعام 2017-2018 [مقال] UL https://fae.journals.ekb.eg/article_61028_5d510e6b0963018f699fabaae0439072.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif