Refworks Format

A1 القحطاني، عادل بن عبد الله A2 الشريف، أسماء شاهر عبد الله AB هدفت الدراسة إلى التعرف على قيم الاعتزاز باللغة العربية، ودور معلمة اللغة العربية في تنميتها، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى قيم الاعتزاز باللغة العربية (احترام اللغة العربية، حب اللغة العربية، الافتخار باللغة العربية)، كما توصلت إلى مجموعة من الأدوار التي تتبعها معلمة اللغة العربية لغرس وتنمية قيم الاعتزاز باللغة العربية لدى الطالبات، وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة معلمات اللغة العربية بالتعرف على قيم الاعتزاز باللغة العربية، والالتزام بها عند وضع أهداف الدروس والعمل على غرسها وتنميتها لدى الطالبات، وعلى معدي المناهج تضمين موضوعات تساعد على تنمية قيم الاعتزاز باللغة العربية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The study aimed to identify the pride values of the Arabic language, and the role of the Arabic language teacher in developing these values. The study relied on the descriptive approach. The study concluded with the pride values of the Arabic language (respect for the Arabic language, love of the Arabic language, pride of the Arabic language). Also, the study concluded to a group of the roles that the Arabic language teacher pursues to inculcate and develop the pride values of the Arabic language for students. In the light of these results, the study recommended the Arabic language teachers to recognize the pride values for the Arabic language, implementing them when setting the objectives of the lessons, and work on cultivate and develop them among students. Furthermore, the curriculum developers should include subjects that help develop the pride values of the Arabic language. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 84-101 T1 دور معلمة اللغة العربية في تنمية قيم الاعتزاز باللغة العربية [مقال] UL https://jyse.journals.ekb.eg/article_111031_d91ed1882ef54f09afee52b89b399ce8.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif