Refworks Format

A1 القرني، خالد عبد الرحمن محمد A2 الزهراني، إبراهيم عبد الله OP ص ص. 383-402 T1 فاعلية الفصول الإفتراضية المتزامنة والغير متزامنة في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [مقال] UL https://altk.journals.ekb.eg/article_117123_372b7ad68eb0bb7ac69c598d916aab47.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif