Refworks Format

A1 حكمي، محمد عبد الله OP ص ص. 247-269 T1 أثر اختلاف عدد التلميحات المصاحبة للنص المكتوب على الصور والرسومات الثابتة في برامج الوسائل المتعددة التفاعلية على التحصيل لدى طلاب الصف الثالث متوسط [مقال] UL https://altk.journals.ekb.eg/article_116674_5fbc6d53c681df22f7e17bdfc3cd7a98.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif