Refworks Format

A1 الظفيري، فهد سماوي. AB تعرّف نظرة الإسلام لمفهوم الإرهاب والكشف عن مدى صحّة الادّعاء الموّجه لمحتوى منهج التربية الإسلاميّة في أنّها تعززّ وتغذّي روح الإرهاب في نفوس المتعلّمين والتعرّف إلى دور محتوى منهج التربية الإسلاميّة في مواجهة ظاهرة الإرهاب والإسهامات التي تقدّمها في هذا الجانب. تمّ تتبّع بعض النصوص الكريمة في القرآن الكريم وبعض وقائع السنّة النبويّة وتحليل محتوى كتب التربية الإسلاميّة للمراحل الإبتدائيّة والمتوّسطة والثانويّة في التعليم العام في دولة الكويت للعام الدراسي 2007- 2008. برهنت النتائج تحريم الإرهاب من قِبل الآيات العديدة من الكتاب والسنّة وبالتالي نبذ العدوان والإعتداء فالإسلام دين أمن وسلام يؤكّد على حرمة سفك دم الإنسان ويدعو إلى التسامح والرّحمةوالرأفة مع جميع الكائنات وإلى التعايش السلمي بين الشعوب والمجتمعات. كما تبيّن أنّه لا وجود لمفاهيم أو دروس تعززّ وتدعو إلى أيّ صورة أو شكل من صور وأشكال الإرهاب، وإنّما تتضمّن تلك المفاهيم والدروس أمور العقائد والعبادات والمعاملات والأخلاق والآداب. وبالتالي فإنّ الاقتراحات والتّهم الظالمة للإسلام وأهله، في أنّه دين يدعو للإرهاب، لا يمكن أن تصمد أمام حقيقة الإسلام الناصعة والتي تنبذ وتحرم كلّ أشكال الإرهاب والعدوان. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 035584 OP ص ص. 185-231 T1 دور محتوى منهج التربية الإسلامية في مواجهة ظاهرة الإرهاب في المجتمع الكويتي [مقال]