Refworks Format

A1 خوج، حنان بنت أسعد محمد OP ص ص. 153-169 T1 التشخيص للعلاج أم العلاج للتشخيص : مدخل الاستجابة للتدخل في تشخيص الطلاب ذوي صعوبات القراءة [مقال] UL https://jpud.journals.ekb.eg/article_95414_57f4a3bff0cb1ff47d4de556754d8351.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif