Refworks Format

A1 إبراهيم، محمد عبد الناصر القناوي AB استهدفت الدراسة وضع تصور مقترح لعدد من السبل التي يمكن من خلالها التغلب على معوقات إقامة مجتمعات التعلم المهنية بمدارس التعليم الثانوي الصناعي في مصر، حيث تم التعرف على الإطار المفاهيمي لمجتمعات التعلم المهنية، ومن ثم التعرف على أهم معوقات إقامة مجتمعات التعلم المهنية بمدارس التعليم الثانوي الصناعي. تم استخدام المنهج الوصفي لكونه المنهج الأكثر ملاءمة للموضوع. تم تقديم عدد من الآليات أو السبل والتي تمثل تصورا مقترحا يتم من خلاله محاولة التغلب على هذه المعوقات. (الملخص المنشور بتصرف) (عبير) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 71-81 T1 معوقات إقامة مجتمعات التعلم المهنية بمدارس التعليم الثانوي الصناعي في مصر وسبل التغلب عليها [مقال] UL https://jpud.journals.ekb.eg/article_95759_edaff6b927b54fc141ec5e6868279ad8.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif