Refworks Format

A1 صالح، صالح أحمد شاكر AB كان الغرض من الدراسة الحالية التعرف على معايير تصميم رمز الاستجابة السريعة (QR Code) وأوجه تطبيقاتها في بيئات التعلم الإلكتروني. واعتمدت الدراسة الحالية على قائمة معايير، تم تحكيمها، وتم تطبيقها على عينة من الخبراء والمتخصصين، للتعرف على أهم معايير تصميم رمز الاستجابة السريعة، وتوصلت نتائج الدراسة الى عدة معايير هامة: أن يصمم رمز الاستجابة السريعة من خلال الخوارزمية الآمنة (AES 128)، كذلك يجب أن تعتمد على ال URL القصير في ترميز المحتوى، ويفضل أن تقدم المعلومات والرسوم البيانية والمخططات بتنسيق PDF أو CSV قابلة للتنزيل، مع مراعاة أن تعتمد استراتيجية تنزيل المحتوى على خيارات مشاركة الحساب المرنة، مع مراعاة أهمية أن يصمم رمز الاستجابة السريعة بصورة ديناميكية ليضفي نمط حركي على المحتويات، وأخيرا يصمم دليل توجيهي أو إرشادي يستخدم من خلال رمز آخر للاستجابة السريعة بديلا عن تدخل المعلم. كما توصلت ورقة العمل الى أهم ميادين ومجالات تطبيق رمز الاستجابة السريعة في المعامل والتجارب الافتراضية ومراجعة المقررات والدروس التعليمية، وتحميل الجداول والأدلة والإرشادات الخاصة بالتعلم، كذلك معالجة محتوى التعليم الذي يقدم على هيئات معلومات مختصرة للمراجعات النهائية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 69-90 T1 معايير تصميم رمز الاستجابة السريعة (QR Code) في بيئات التعلم الإلكتروني وأوجه تطبيقاته [مقال] UL https://jetdl.journals.ekb.eg/article_170339_fa34749b81f4e8bfc32e230e648a221c.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif