Refworks Format

A1 عثمان، سهير عبد الحميد A2 معبد، إعتماد خلف A2 ماهر، منال خالد AB هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على شكل ومضمون التوعية الغذائية الموجهة لطفل ما قبل المدرسة في بعض البرامج التلفازية، وذلك من خلال تحليل محتوى عينة برامجية قوامها (5) برامج تلفازية تبث على قنوات (MBC3، كوجي، أجيال، ماجد، النهار)، واستخدمت استمارة تحليل المضمون لهذه البرامج لتحقيق هذا الغرض، وأسفرت أهم نتائج الدراسة التحليلية عن أنه تنوعت أشكال ومضامين البرامج التلفازية الموجهة لطفل ما قبل المدرسة بين الحوار والألعاب والمسابقات والقالب التمثيلي، كما تنوعت اللغة المستخدمة في تلك البرامج ما بين الفصحى والعامية، كما تنوعت طرق المشاركة في البرامج عينة الدراسة بين الحضور في الأستوديو والاتصال الهاتفي ومشاركة في تقديم البرنامج، كما أشارت النتائج إلى قلة احتواء مضمون البرامج عينة الدراسة على التوعية الغذائية وأبعادها. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The current study aimed to identify the form and content of nutritional awareness in some television programs directed at preschool children for a sample consisting of (5) TV programs broadcast on (MBC 3, Kougi, Ajial, Majid, and Al-Nahar) channels, and used the content analysis form for these programs to achieve this purpose. The most important results resulted in the diversity of the forms and contents of in TV programs directed to the preschool child between dialogue, games, competitions and the representative template, as well as the language used in these programs varied between (classical, colloquial), as well as diversified ways of participating in programs. The sample of the study is between attendance at the studio and telephone contact, and participation in presenting the program. The results also indicated the lack of content of the study sample programs on nutritional awareness and its dimensions. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 79-96 T1 التوعية الغذائية الموجهة لطفل ما قبل المدرسة من خلال بعض البرامج التلفازية : دراسة تحليلية [مقال] UL https://jkfb.journals.ekb.eg/article_116359_0ff90ef638872a20e73b88cbdddf7278.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif