Refworks Format

A1 إبراهيم، نادية محمود AB هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استراتيجية جيكسو في تحقيق بعض أهداف التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتمثلت عينة البحث في (30) تلميذاً بمركز كوم الضبع في محافظة قنا، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية يتم تدريسها باستخدام استراتيجية جيكسو والأخرى ضابطة يتم تدريسها وفقاً للأسلوب التقليدي المتبع، واستخدم المنهج شبه التجريبي. وأظهرت نتائج البحث إلى: 1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 001. بين متوسطات درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية على مقياس أهداف التربية الموسيقية (التحصيلي والتطبيقي) في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. 2) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية على اختبار أهداف التربية الموسيقية (تحصيلي- تطبيقي) في القياس التتبعي. وقد أوصى البحث الحالي إلى: 1) إعداد ورش عمل ودورات تدريبية لمعلمي التربية الموسيقية على استخدام استراتيجية جيكسو في التدريس. 2) تدريب التلاميذ على كيفية التفاعل والتعامل مع بعضهم واستخدام المهارات التعاونية لديهم من خلال تطبيق الاستراتيجية. 3) تدريب طلاب كلية التربية النوعية قسم التربية الموسيقية على استخدام استراتيجية جيكسو في التربية الميدانية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 298-331 T1 فاعلية استخدام استراتيجية جيكسو في تحقيق بعض أهداف التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [مقال] UL https://musi.journals.ekb.eg/article_207270_42ad238498b8988dc04ebae376e0223e.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif