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A1 Ismail, Amani A2 Mohamed, Adel Tewfik Ibrahim A2 Alssefy, Maha AB L'objectif de la recherche est d'identifier l'effet d'utiliser l’approche narrative pour développer les compétences de la lecture à haute voix en française chez les étudiants de deuxième année secondaire. Afin d'atteindre l'objectif de la recherche, l'échantillon de recherche a été sélectionné parmi les étudiants de première année (30 étudiants et étudiantes) en tant que groupe expérimental. Un questionnaire des compétences de la lecture à haute voix a également été établi pour déterminer les compétences de la lecture à haute voix nécessaires à l'échantillon de recherche. Et un test pour évaluer ces compétences chez les étudiants. Un programme proposé basé sur l’approche narrative en française afin de développer les compétences de la lecture à haute voix. Les résultats ont montré l'efficacité l’approche narrative à développer les compétences de la lecture à haute voix pour l'échantillon de recherche. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_fr.gif OP pp. 1-38 T1 L’utilisation d’un programme proposé basé sur l’approche narrative pour développer des compétences de la lecture en français auprès des étudiants du cycle secondaire [Article] UL https://muja.journals.ekb.eg/article_199752_1938ff67634b97c5fa781814a2f7de95.pdf Texte intégral (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif