Refworks Format

A1 عبد الرسول، مازن جليل A2 أحمد، نبا رياض A2 محمد، حيدر علي AB تبرز اهمية البحث كون الاتصال من الركائز الاساسية في عملية تبادل المعلومات والآراء وان هذه الاهمية تتجلى اكثر في مؤسساتنا التربوية ومنها كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بعدها الكلية والصرح الشامخ في عراقنا الحبيب بالمجال التربوي والرياضي وهدف البحث التعرف على الاتصال السائد لدى تدريسيو الكلية وطلبتهم والفروقات بين التدريسيين والتدريسيات والطلبة والطالبات واستخدم الباحث المنهج الوصفي واشتملت عينة البحث على (20) تدريسية و(45) تدريسي و(131) طالبة و(173) طالب من طلبة المرحلة الثانية والثالثة والرابعة واستخدم الباحث مقياس انماط الاتصال (عادل يوسف ابو غنيمة) من مصر العربية الذي يتكون من عشر اسئلة وتحت كل سؤال ثلاثة اختيارات يتم الاختيار ومن نتائج البحث: ان نمط الاتصال السمعي هو السائد لدى التدريسيين والتدريسيات وكذلك الطلبة والطالبات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The communication is one the best way to exchange information the purpose of this study was to identify the type of communication among teachers at College of Physical Education their students. The study used survey design subjects were (65) teachers (20fm., 45m.) And 204 students (131f., 173m.). Students represented the second the second, third, and fourth year of study. The study used (communication type scale) (Adel Y. Geneima) this scale content ten questions and every question has three scales. Result showed that the audio tory type is the prominent type among the teachers and students. The same result didn’t showed differences between teachers and students in the type. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 172-182 T1 أنماط الإتصال السائدة لدى تدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة كربلاء [مقال] UL https://www.iasj.net/iasj/download/5a285f94e671bc42 النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif