Refworks Format

A1 محمد، أمل سعيد عابد AB هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية المكعب في تنمية بعض مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتم تطبيق البحث على عينة بحث واحدة من الطالبات بالصف الثاني الثانوي بلغ عددهم (23) طالبة، وقدم البحث مجموعة من الأدوات والمواد التي تم التطبيق من خلالها، وتمثلت في قائمة بمهارات التفكير المنتج، اختبار مهارات التفكير المنتج، كتاب الطالب المعد في ضوء استراتيجية المكعب، ودليل المعلم لتدريس الوحدة باستخدام هذه الاستراتيجية، وتوصل البحث إلى أن إستراتيجية المكعب لها تأثير كبير في تنمية مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB This research aimed at recognizing the effect of using cubic strategy in teaching sociology for developing some productive thinking skills for the students of secondary stage. The research is applied on one sample of students of second grade, secondary stage (23) student. The research tools are a list of productive thinking skills, a test of these skills, student book prepared in the light of this strategy and a teacher guide. The research revealed that using cubic strategy in teaching sociology has an effect in developing some productive thinking skills for the students of secondary stage. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 1146-1202 T1 إستخدام استراتيجية المكعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية [مقال] UL https://edusohag.journals.ekb.eg/article_107353_fb9da98c681e62fbd75e033e49a1b2b5.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif