Refworks Format

A1 الهاجري، محمد فالح راشد الفويضل A2 أبو الوفا، جمال محمد محمد A2 حسين، سلامة عبد العظيم AB استهدف البحث الحالي التعرف على أسلوب الإدارة الذاتية، تحديد أهمية أسلوب الإدارة الذاتية للمؤسسة التعليمية، الكشف عن أهداف أسلوب الإدارة الذاتية، الوقوف على خصائص أسلوب الإدارة الذاتية، التعرف على أهم أسس أسلوب الإدارة الذاتية، الكشف عن أهم معوقات تطبيق أسلوب الإدارة الذاتية في المؤسسة التعليمية، تحديد سبل التغلب على معوقات تطبيق أسلوب الإدارة الذاتية. وكانت من أهم نتائج البحث أنه تتأثر العمليات الإدارية بصفة عامة بالبيئة الاجتماعية والسياسية التي تعمل في إطارها، فقد تتوزع مسئولية تلك العمليات على أساس مركزي بالصورة المطلقة أو النسبية، فتأخذ تلك العمليات نمط التنظيم الإداري المركزي، أو تفويض سلطات محلية بإدارة تلك العمليات تفويضا كاملا أو جزئيا متبعة نمط التنظيم اللامركزي في الإدارة، وأن أهمية الجمع بين النمط المركزي واللامركزي للتنظيم الإداري في تنظيم جديد يسمح بمشاركة أهم القوى المحلية في عملية اتخاذ القرار التربوي ضمن مفهوم النمط التشاركي في الإدارة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The current search targeted to identify the self-management style, to determine the importance of self-management of the institution style, disclosure of the goals of self-management style, stand on self- management style properties, identify the most important foundations of self-governance, disclosure of the most important obstacles to the application of self-management in the institution style , identify ways to overcome obstacles to the application of self-management style. And was one of the most important results that administrative processes are affected by general social and political environment in which they operate, it has divided the responsibility of those operations on a centralized basis of absolute or relative image, we shall take those processes pattern central EDM, Ootvweid local authorities manage those processes full authorization or partially followed the pattern of decentralized regulation in management, and the importance of combining style central and decentralized administrative organization in the new regulation allows the participation of the most important local forces in the educational decision-making process within the concept of participatory style of management. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 163-185 إنما 164-186 T1 المضامين العلمية للإدارة الذاتية : نظرة عصرية ورؤية تربوية [مقال] UL https://jfeb.journals.ekb.eg/article_61029_4a4eb6cf3380e3ad7555a55692ce8ec2.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif