Refworks Format

A1 نور الدين، عبد الله نجايمي AB تهدف دراستنا إلى تسليط الضوء على ظاهرة سلوكية واسعة الانتشار ألا وهي السلوك العدواني وسبل خفض درجة حدته، من خلال برنامج تربوي يتجسد في نسخة مكيفة لرياضة الملاكمة بإدماج الجانب التربوي وبالتالي خلق فضاء الملاكمة التربوية «Boxing educational». مستوحى من النموذج الذي اقترحه الأساتذة (يمثلون المدرسة الفرنسية): (Benoit Cougoulic / Stéphane Raynaud/ Pierre Cougoulic)، مع تكييفه ثم إعداد برنامج من 24 حصة تدريبية لمدة ثلاث أشهر. أما مقياس السلوك العدواني فيتكون من أربعة أبعاد: التهجم أو الإعتداء، العدوان اللفظي، سرعة الاستشارة، العدوان غير المباشر. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 185-197 T1 فاعلية برنامج تدريبي مقترح (تربوي رياضي) على خفض درجات السلوك العدواني لدى الممارسين : نموذج الملاكمة التربوية [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/AETsjpes/9TsjpesVol24No1Y2015/tsjpes_2015-v24-n1_185-197.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif