Refworks Format

A1 لونيس، سعيدة AB استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن علاقة الذكاء الاجتماعي بالعنف الجامعي لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري النّوع الاجتماعي والمؤهل العلمي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على مقياسين هما: مقياس الذكاء الاجتماعي والعنف الجامعي على عينة بلغ حجمها 107 طالبا جامعيا تم اختيارهم بطريقة عشوائية. بعد المعالجة الإحصائية للبيانات، أسفرت النتائج على وجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائيا بين الذكاء الاجتماعي والعنف الجامعي. كما أظهرت النتائج أيضا وجود اختلاف في العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والعنف الجامعي تعزى لكل من متغيري النّوع الاجتماعي والمؤهل العلمي لدى أفراد عينة الدراسة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The current study aimed to detect the relationship of social intelligence to the violence among university student in the light of the sex and scientific qualification variables. In order to achieve the objectives of the study, two measures were adopted: the social intelligence measure and university violence on a sample of 107 university students randomly selected. After statistical processing of data, the results found that there is a significant negative correlation between social intelligence and university violence. The results also showed a difference in the relationship between social intelligence and university violence attributed to both the sex and scientific qualification variables among the members of the study sample. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 75-86 T1 الذّكاء الاجتماعي وعلاقته بالعنف الجامعي لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري النّوع الاجتماعي والمؤهل العلمي [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif https://www.asjp.cerist.dz/en/downArticle/119/12/1/111392 النص الكامل (PDF)