Refworks Format

A1 نجيب، نغم خالد A2 محمد، نغم مؤيد A2 علي، بثينة حسين AB هدف البحث الىبناء مقياس الصحة النفسية لدى تلاميذ بعض المدارس الابتدائية في الساحل الايسر من مدينة الموصل، والتعرف على الصحة النفسية في درس التربية الرياضية لدى تلاميذ بعض المدارس الابتدائية في الساحل الايسر من مدينة الموصل،واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته وطبيعة البحث، وتمثل مجتمع البحث ببعض مدارس مدينة الموصل في الجانب الايسر، واستخدم مقياس الصحة النفسية الذي تم بناءه من قبل الباحثون لكي يتلائم مع عينة البحث، والذي يعد كأداة لجمع البيانات، ومن ثم اعتماد الخطوات والإجراءات العلمية في بناء المقاييس والمتضمنة بصدق الظاهري وصدق المحتوى للمقياس، وصدق البناء المتمثل (بالتحليل الإحصائي للفقرات) بأسلوبي المجموعتين المتضادتين، والاتساق الداخلي، وتم استخدام طريقة التجزئة النصفية في الثبات، واقتصرت الوسائل الإحصائية على: المتوسط الحسابي، والمنوال، والانحراف المعياري، وقد توصل الباحثون إلى عدد من الاستنتاجات وهي فاعلية المقياس الذي تم بناؤه في الدراسة الحالية لقياس الصحة النفسية في درس التربية الرياضية لدى تلاميذ بعض المدارس الابتدائية في الساحل الايسر من مدينة الموصل، مع ملاءمة مقياس الصحة النفسية لدى افراد عينة البحث، وان تلاميذ بعض المدارس الابتدائية في الساحل الايسر من مدينة الموصل لديهم متوسط الصحة النفسية اعلى من المتوسط الفرضي للمقياس، وهذا يدل على ان النتيجة ايجابية ومن ثم سيؤثر ذلك على مستواهم الرياضي في درس التربية الرياضية وعلى بقية الدروس، وأوصى الباحثون بضرورة اقامة دورات توعية للكادر التعليمي في مديرية تربية نينوى ونشر فكرة الصحة النفسية ومن ثم تطبيقها في معظم مدارس محافظة نينوى، معالاهتمام بالأنشطة الرياضية في مدارس مدينة الموصل وعدم اهمال درس الرياضة واعطاه لدروس تعليمية اخرى لكي يتسنى لهم ممارسة الأنشطة الرياضية المختلفة، وإجراء المزيد من الدراسات التي تتطرق الى هذا الموضوع نظرا لأهميته وقلة الدراسات التي تتعلق به، مع اعطاء موضوع الصحة النفسية اهمية خاصة تزيد على ما يحصل عليه حاليا لارتباطه بقضايا مهمة واهمها الحالة النفسية لتعزيز دور التلميذ وتطوير شخصيته ليكون عضو فعال في المجتمع. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The research aims at building a mental health measure for pupils in some primary schools in the left coast of the city of Mosul. identification of mental health in the lesson of physical education for students in some primary schools in the left coast of the city of Mosul. The researchers used the descriptive method in the survey method for the suitability and nature of the research. The research community represents some schools in the city of Mosul on the left. The mental health scale, which was built by the researchers, will be used to suit the research sample, which is used as a data collection tool. In the construction of the scale, including the truthfulness of the virtual and the validity of the content of the scale, and the validity of the construction (statistical analysis of paragraphs) the methods of the two groups and the consistency of the internal, the statistical methods were limited to: arithmetic average, variance, standard deviation, carl Pearson's torsion coefficient, simple correlation coefficient, T test, mean and percentage. The researchers reached a number of conclusions: the effectiveness of the scale that was built in the current study to measure the mental health of pupils in some primary schools in the left coast of Mosul. 1) the adequacy of the mental health scale among pupils in some primary schools in the left coast of Mosul. 2) The students at some primary schools in the left coast of the city of Mosul have an average mental health higher than the average mean of the scale, and this indicates that the result is positive and then affect the level of sports in the lesson of physical education and the rest of the lessons. The findings suggest that: the need to establish awareness sessions for educational staff in the directorate of education Nineveh and dissemination of the idea of mental health and then applied in most schools in the province of Nineveh. 1) the need to pay attention to sports activities in schools in the city of Mosul and not neglect the lesson of sports and gave him other educational lessons in order to be able to practice various sports activities. 2) Conducting further studies that address this subject due to its importance and lack of studies related to it. 3) Giving the issue of mental health a special importance more than what is currently happening because of its connection to important issues and the most important psychological situation to enhance the role of the student and develop his personality to be an active member of the community. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 29-38 T1 الصحة النفسية في درس التربية الرياضية لدى تلاميذ بعض المدارس الإبتدائية في الساحل الأيسر من مدينة الموصل [مقال] UL https://www.iasj.net/iasj/download/182fcb8396944c05 النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif