Refworks Format

A1 ضمرة، جلال كايد AB هدفت الدراسة إلى اختبار فاعلية برنامج إرشاد جمعي افتراضي قائم على التعليم النفسي في مستويات الرضا الزواجي لدى طلبة الجامعة المتزوجين. اشتملت الدراسة على 24 طالبا متزوجا في الجامعة الهاشمية، وزعوا مناصفة عشوائيا إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية. استخدمت قائمة الرضا الزواجي المكونة من خمسة أبعاد: الضغط العام والاتصال لحل المشكلات والاتصال المتعاطف وقضاء الوقت معا والإشباع الجنسي لتقييم مستويات الرضا الزواجي. اشتمل البرنامج الإرشادي على 10 جلسات جماعية افتراضية، بواقع جلسة واحدة أسبوعيا، ومدة كل جلسة 120 دقيقة. أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الرضا الزواجي في القياس البعدي لأفراد مجموعتي الدراسة لصالح أفراد المجموعة التجريبية، مما يظهر فاعلية البرنامج الإرشادي الجمعي في تحسين مستويات الرضا الزواجي لدى الطلبة المشاركين. كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس البعدي والقياس التتبعي لأفراد المجموعة التجريبية -لمدة 3 أشهر بعد الانتهاء من البرنامج الإرشادي- في جميع أبعاد قائمة الرضا الزواجي، باستثناء بعد الضغط العام، ولصالح القياس البعدي، مما يشير إلى عدم احتفاظ أفرادها بالمكتسبات العلاجية التي تم إحرازها من البرنامج. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB This study aimed to investigate the effectiveness of a virtual group counseling program based on psychoeducation on marital satisfaction among married university students. The sample composed of 24 married male university students at Hashemite University who were distributed randomly into an experimental group and a control group. The study employed a marital satisfaction inventory that was composed of five subscales (global distress, communication for problem-solving, effective communication, spending time together, and sexual satisfaction). The psychoeducation counseling program consisted of 10 sessions (120 minutes for each, one session per week). The results indicated that there were statistically significant differences in marital satisfaction between the post means for the two study groups in favor of the experimental one. The results also revealed statistically significant differences between the post-test and the 3 monthly follow-up assessments for all marital satisfaction inventory subscales except the global distress subscale for the participants in the experimental group in favor of the 3 months follow-up, which means the program failed to preserve therapeutic gains during the follow-up assessment time. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 421-437 T1 فاعلية برنامج إرشاد جمعي إفتراضي قائم على التعليم النفسي في تحسين الرضا الزواجي لدى عينة من الطلبة الجامعيين المتزوجين خلال جائحة كوفيد-19 [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/MKJepst/JepstVol15No3Y2021/jepst_2021-v15-n3_421-437.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif