Refworks Format

A1 فرحات، مريم A2 قفي، نسيمة A2 براردي، نعيمة A2 جاب الله، سعاد ولد A2 يحيى، تقي الدين AB تهدف الدراسة الى معرفة الدور الذي يلعبه اليوتيوب في دعم التحصيل العلمي لدى الطلبة الجامعيين من خلال إجراء دراسة ميدانية على عينة من طلبة بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة من خلال معرفة مدى اعتماد الطلبة على قنوات اليوتيوب التعليمية كمصدر للمعلومات الدراسية وأيضا توفير المصادر والمعلومات في انجاز البحوث العلمية واعتمادهم على الفيديوهات التعليمية في استيعاب المقررات الدراسية. ولبلوغ أهداف الدراسة قمنا بتصميم استمارة الاستبيان لجمع المعلومات اللازمة، وتكمن أهمية هذه الدراسة في أنها تخاطب الطالب الجامعي باعتباره عماد البحث العلمي، واعتمدنا في دراستنا على منهج المسح الوصفي بعينة عشوائية عنقودية تمثلت في 100 عينة واستخدام نظرية التماس المعلومات. وتخرج الدراسة في الأخير بجملة من النتائج تأكد مدى اعتماد الطلبة على القنوات التعليمية عبر اليوتيوب في دعم تحصيلهم العلمي من خلال الحصول على المعلومات المطلوبة وتوفيرها. الطلبة يستفيدون من الفيديوهات التعليمية في استيعاب المقررات الدراسية. ساهمت الفيديوهات التعليمية للطلبة في تحسين نتائجهم العلمية. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB L'étude vise à déterminer le rôle que YouTube joue à l'appui de la réussite scolaire chez les étudiants universitaires en menant une étude sur le terrain sur un échantillon d'étudiants à l'Université de Mohamed Boudiaf Balmcilh en connaissant l'ampleur des étudiants comptent sur les canaux d'éducation YouTube comme source de l'école d'information et de fournir également des ressources dans la réalisation de la recherche scientifique. Pour atteindre les objectifs de l'étude, nous avons conçu le questionnaire pour recueillir les informations nécessaires, et l'importance de cette étude réside en ce qu'elle porte sur l'étudiant universitaire en tant que pilier de la recherche scientifique, et nous avons adopté dans notre étude sur l'échantillon descriptif de la méthode d'enquête en grappes aléatoire consistait à 100 échantillons et utiliser pour rechercher la théorie de l'information. L'étude conclut avec une série de résultats qui confirment la mesure dans laquelle les étudiants s'appuient sur des canaux éducatifs via YouTube. (Résumé de l’auteur) http://search.shamaa.org/abstract_fr.gif OP أ-ب، 78 ص. T1 دور اليوتيوب في دعم التحصيل العلمي لدى الطلبة الجامعيين : دراسة ميدانية لعينة من طلبة جامعة المسيلة [رسالة / أطروحة] UL http://dspace.univ-msila.dz:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/6768/%d9%85%d8%b0%d9%83%d8%b1%d8%a9%20%d9%83%d8%a7%d9%85%d9%84%d8%a9.pdf?sequence=1&isAllowed=y النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif