Refworks Format
A1 الجبالي، نجلاء فتحي عبد الفتاح علي A2 الدسوقي، محمد إبراهيم A2 السيد، مصطفى عبد الرحمن السيد طه A2 الشاعر، حنان محمد A2 مالك، خالد مصطفى محمد AB هدف البحث الحالي إلى تنمية السلوك المعلوماتى لطلاب كلية التربية من خلال بناء نموذج مقترح لمكتبة رقمية قائمة على تطبيقات إدارة المعرفة، ودفع طلاب الدراسات العليا بكلية التربية - جامعة حلوان نحو استخدام المكتبة الرقمية. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في مرحلة الدراسة والتحليل والتصميم، والمنهج شبه التجريبي عند قياس أثر جودة السلوك المعلوماتي في مرحلة التقويم. وتكونت عينة البحث من (30) طالب وطالبة من طلاب الدراسات العليا (مرحلة الماجستير والدكتوراه) كلية التربية - جامعة حلوان. وقد توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية : يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لإختبار التحصيل المعرفي لصالح متوسط درجات التطبيق البعدي. يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة جودة السلوك المعلوماتي لصالح متوسط درجات التطبيق البعدي. توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين تنمية التحصيل المعرفي والمهارات الأدائية لجودة السلوك المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP 480 ص. T1 نموذج مقترح لمكتبة رقمية قائمة على تطبيقات إدارة المعرفة وأثرها على جودة السلوك المعلوماتي لطلاب كلية التربية [رسالة / أطروحة]