Refworks Format

A1 أحمد، علاء الدين أحمد عبد الراضي OP ص ص. 518-557 T1 فاعلية استخدام الفصل المقلوب في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJfeau/JfeauVol34No6Y2018/jfeau_2018-v34-n6_518-557.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif