Refworks Format

A1 المطيري، حنان فلاح جهيم A2 مرزوق، فاروق جعفر عبد الحكيم A2 حسان، محمود حسان سعيد A2 جمال الدين، نجوى يوسف A2 توفيق، صلاح الدين محمد AB هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المهارات القيادية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة من وجهة نظرهم ووضع تصور مقترح لتنميتها، وقد اعتمدت الدراسة في جمع البيانات على استبانة مكونة من (64) بنداً /مهارة موزعة على ست محاور رئيسة بناءً على آراء المحكمين ونتائج الدراسات السابقة. وشارك في الدراسة (2053) مبحوثاً، وزعوا على ثلاث فئات (الصف العاشر، الصف الحادي عشر، الصف الثاني عشر). وقد أشارت النتائج إلى أن مهارات القيادة التي يحتاجها تلاميذ المرحلة الثانوية لدفع مجتمعهم نحو مجتمع المعرفة هي: (الاتصال والتواصل– العمل الجماعي وفريق العمل- التخطيط- حل المشكلات واتخاذ القرار- إدارة الوقت). وان تلاميذ المرحلة الثانوية يمتلكون مهارات القيادة على الترتيب الآتي: مهارة العمل الجماعي وفريق العمل- مهارة حل المشكلات- مهارة صنع واتخاذ القرار- مهارة الاتصال والتواصل- مهارة التخطيط- مهارة إدارة الوقت. كما قدمت الباحثة تصور مقترح لتنمية مهارات القيادة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP أ-ي، 211، 7، 8 ص. T1 مهارات القيادة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة [رسالة / أطروحة] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Dissertation/EgCU/cu-ies_2020_281143_muteirih_authsub.pdf النص الكامل (PDF)