Refworks Format
A1 عبيدات، هاني حتمل A2 عبيدات، محمد AB هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية توظيف الأغاني في تشكيل الهوية الوطنية وإثارة الدافعية لدى الطلبة، ولتحقيق هدف الدراسة، تم إعداد أداتي الدراسة، وهما: مقياس للهوية الوطنية وتألف من (21) فقرة، ومقياس للدافعية تألف من (23) فقرة، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما. ثم طبقت الأداتان على عينة بلغت (66) طالبة؛ تألفت المجموعة التجريبية من (33) طالبة درست بالأغاني، والضابطة من (33) طالبة درست بالطريقة الاعتيادية، وطبقت هذه الدراسة على وحدة "رموز وطنية" من مبحث التربية الوطنية والمدنية للصف السابع الأساسي خلال الفصل الدراسي الأول 2018/2019م. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05=α) على مقياس الهوية الوطنية تعزى إلى طريقة التدريس ولصالح المجموعة التجريبية. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05=α) على مقياس الدافعية تعزى إلى طريقة التدريس ولصالح المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The aim of this study was to reveal the effectiveness of employing patriotic songs in creating national identity as well as in stimulating students’ motivation. To achieve the aim of this study, two tools were developed. The first consists of the scale of national identity entailing (21) items, and the second is a motivational scale considering (23) items. Validity and reliability were verified for both scales. The two scales were administrated on a sample of (66) students distributed into groups: An experimental group consisting of (33) students that have been taught by songs, and a control group including (33) students that have been taught without songs. This study taught "national symbols" unit from the civil and national studies course of the seventh grade during the first semester 2018/2019. The results of the study indicated statistically significant differences (α=0.05) on the motivational scale of teaching method on the national identity scale, as well as, on the motivation scale posttests, in favor of the experimental group. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 223-233 T1 فاعلية توظيف الأغاني الوطنية في تشكيل الهوية الوطنية وإثارة الدافعية لدى الطلبة [مقال] UL http://journals.yu.edu.jo/jjes/Issues/2020/Vol16No2/7.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif