Refworks Format

A1 عبد الله، شريفة عبد A2 جميل، ليث فارس AB تكمن أهمية البحث في مدى تأثير استخدام أسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب الصف الثاني المتوسط وإن لعبة كرة السلة كأية لعبة من الألعاب الجماعية المهمة والتي لها مبادؤها الأساسية التي أصبح من الضروري السعي للتوصل إلى أفضل الأساليب التعليمية لتعليم مهاراتها الأساسية، لأن جزءا من نجاح الفريق يتوقف إلى حد كبير على مدى إتقان أفراده المهارات الأساسية للعبة، يعتمد بالدرجة الأولى على اتقان اللاعبين للمهارات الأساسية ولاي لعبة خاصة في المرحلة التي يبحث فيها الباحثان والتي تعد أساس للمرحلة المتقدمة، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث، وتكونت عينة من طلاب مرحلة الثاني المتوسطة لمتوسطة القرطاس للبنين في بغداد. والبالغ عددهم (24) مقسمين إلى (12) طالب مجموعة تجريبية و(12) طالب مجموعة ضابطة، إذ تم تحديد مهارتين على وفق الطرائق التي اعتمدها البحث ضمن المنهج التعليمي في المدة المقررة للعمل وبحسب التوقيتات المتفق عليها. وتوصل الباحثان إلى حدوث تطور في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة نتيجة استخدام تأثير استخدام أسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The importance of the research lies in the effect of using small groups in learning some fundamental basketball skills in second grade secondary school. The researchers used the experimental method on (24) second grade students from Al Qurtas secondary school for boys divided into two equal groups (12) controlling and (12) experimental groups. After applying the teaching program, the data was collected and treated using the proper statistical operation to conclude that using small group style have a great effect on learning some fundamental basketball skills. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 202-208 T1 تأثير استخدام أسلوب المجاميع الصغيرة المتجانسة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب الثاني المتوسط [مقال] UL https://www.iasj.net/iasj/pdf/3f4a6d2cf9ece9b8 النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif