Refworks Format

A1 خان، شيماء جاني حيدر AB يهدف البحث التعرف على: الأمن العاطفي وتحمل المسؤولية لدى عينة البحث. الفروق في الأمن العاطفي وتحمل المسؤولية تبعا للتخصص (الأدبي- العلمي). الفروق في الأمن العاطفي وتحمل المسؤولية تبعا للصف (الرابع- الخامس- السادس). الفروق في الأمن العاطفي وتحمل المسؤولية تبعا لـ (أيتام – غير أيتام). العلاقة بين الأمن العاطفي وتحمل المسؤولية لدى عينة البحث (أيتام- غير أيتام). واعتمد البحث المنهج الوصفي المقارن وتوصل الى نتائج عدة أهمها: أن عينة البحث الحالي تتصف بالأمن العاطفي وتحمل المسؤولية، لا توجد فروق دالة احصائيا في الأمن العاطفي وتحمل المسؤولية تبعا للتخصص (الأدبي- العلمي)، لا توجد فروق دالة احصائيا في متغير الأمن العاطفي تبعا للصف (الرابع- الخامس-السادس)، توجد فروق دالة احصائيا في متغير تحمل المسؤولية تبعا للصف (الرابع- الخامس- السادس) ولصالح الصف الخامس، لا توجد فروق دالة احصائيا في متغير الأمن العاطفي تبعا لليتم (ايتام- غير أيتام)، توجد فروق دالة احصائيا في متغير تحمل المسؤولية تبعا لليتم (أيتام – غير أيتام) ولصالح الأيتام، توجد علاقة ارتباطية بين الأمن العاطفي وتحمل المسؤولية في عينة الأيتام بينما لا توجد علاقة ارتباطية بين المتغيرين في عينة غير الأيتام. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The research aims to identify: Emotional security and taking responsibility for the research sample. Differences in emotional security and bearing responsibility according to specialization (literary - scientific). Differences in emotional security and accountability according to grade (fourth-fifth-sixth). The differences in emotional security and responsibility, according to (orphans - not orphans). The relationship between emotional security and responsibility for the research sample (orphans - nonorphans). The research adopted the descriptive comparative approach and reached several results, the most important of which are: The current research sample is characterized by emotional security and bearing responsibility. There are no statistically significant differences in emotional security and responsibility according to the specialization (literary - scientific). There are no statistically significant differences in the emotional security variable according to the grade (fourth - fifth - sixth), there are significant differences Statistically in the variable of bearing responsibility according to grade (fourth - fifth - sixth) and in favor of the fifth grade, there are no statistically significant differences in the emotional security variable according to orphans (orphans - nonorphans), there are statistically significant differences in the variable bearing responsibility according to orphans (orphans - not In the interest of orphans, there is a correlation between emotional security and responsibility in the orphan sample, while there is no correlation between the two variables in the non-orphan sample. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 199-218 T1 الأمن العاطفي وعلاقته بتحمل المسؤولية لدى الأيتام وغير الأيتام [مقال] UL https://www.iasj.net/iasj/pdf/cdab54b9efafd110 النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif