Refworks Format

A1 الخثلان، منصور زيد إبراهيم AB تناول البحث معرفة مدى تحقیق أهداف مشروع إدخال الحاسب فی مناهج المرحلة المتوسطة والتی حددت فی الدلیل التنظیمی الصادر من وزارة التربیة والتعلیم بالمملکة العربیة السعودیة،وکذلک تعرف المعوقات التی تحول دون تحقیق أهداف مشروع إدخال الحاسب فی مناهج المرحلة المتوسطة ( إن وجدت) من وجهة نظر أفراد العینة، واستخدم الباحث المنهج الوصفی التحلیلی لمناسبته لموضوع البحث، وتکون مجتمع البحث من مدیرو المدارس المتوسطة الحکومیة التی طبق فیها مشروع إدخال الحاسب فی مناهج المرحلة المتوسطة بمدینة الریاض (29) مدیراً والمشرفون التربویون الذین کلفوا بمتابعة المشروع بمدینة وعددهم (12) مشرفاَ تربویاً،وتشمل أیضاً معلمو المدارس المتوسطة  الحکومیة التی طبق فیها مشروع إدخال الحاسب فی مناهج المرحلة المتوسطة بمدینة الریاض وعددهم (550) معلماً، وقام الباحث بتوزیع أداة البحث وهی الاستفتاء على جمیع مجتمع البحث، ومن نتائج البحث أنه لا یوجد تطبیق لمشروع إدخال الحاسب بمدارس المرحلة المتوسطة بالشکل المطلوب ویرجع ذلک لعدد من المعوقات منها ما هو متعلق بالبرمجیات والإمکانات المادیة، والمناهج والعاملین بالمشروع وللتخطیط والتدریب أیضاً دور کبیر فی المعوقات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The research to know how to achieve the objectives of the project enter computer in the curricula of middle school and identified in the organizational manual issued by the ministry of education in Saudi Arabia, as well as know the obstacles that prevent achieving the objectives of the project enter computer in the curricula of the intermediate stage (if any) from the point of view of the sample, the researcher used the descriptive analytical method for the appropriateness of the research topic, and be the research community of principals medium-governmental organizations that has been applied project enter computer in the curricula of middle school in Riyadh (29) director and supervisors educators who were assigned to follow up the project in the number (12) honorable educationally, and include also school teachers medium-governmental organizations which has been applied project enter computer in the curricula of middle school in Riyadh and the number (550) milestone, and the researcher distributed search tool is a referendum on all the research community, and search results that there is no application for the project enter computer schools intermediate stage as required this is due to a number of constraints, including what is related to software and material resources, and curriculum and staff to the project and the planning and training is also a big role in the obstacles. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 255-282 T1 مدى تحقیق أهداف مشروع إدخال الحاسب في مناهج المرحلة المتوسطة بالمملكة العربیة السعودیة [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGAsep/AsepNo30P3Y2012/asep_2012_n30-p3_255-282.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif