Refworks Format

A1 لطيف، حنين نبيل A2 شبيب، هدى بدوي AB هدف البحث إلى: 1) إعداد وتنفيذ وحدات تعليمية خاصة باستخدام الوسائط المتعددة لتعلم مهارة التمرير من الأسفل. 2) التعرف على أثر إستخدام الوسائط المتعددة في تعلم مهارة التمرير من الأسفل. 3) التعرف على الفروق بين الإختبارات البعدية لدى مجموعتين البحث في تعلم مهارة التمرير من الأسفل بالكرة الطائرة. تمثل البحث بطالبات المرحلة الأولى وتم سحب عينة البحث بطريقة عشوائية والبالغ عددهن (50) طالبة حيث قسموا الى مجموعتين التجريبية والضابطة وكل مجموعة (25) طالبة وتم استخدام الإختبارات المقننة وإجراء الإختبارات القبلية وتنفيذ التجربة الرئيسية في تطبيق الوسائط المتعددة على شكل وحدات تعليمية عددها (8) وحدات لمهارة التمرير من الأسفل وبعدها تم إجراء الإختبارات البعدية باستخدام الوسائل الإحصاية. أما الباب الثالث فتضمن عرض وتحليل ومناقشة النتائج إذ تم استخدام الحقيبة الإحصائية spss. وتوصلت الباحثة إلى إستخدام الوسائط المتعددة تأثير إيجايبي واضح في تعلم مهارة التمرير من الأسفل بالكرة الطائرة. وتوصي الباحثة بما يلي: 1) ضرورة إجراء بحوث مشابهة على عينات مختلفة وعلى ألعاب أخرى. 2) ضرورة إجراء بحوث مشابهة على مهارات مختلفة وللمبتدئين. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The aim of the research is to: 1) Preparation and implementation of special educational units using multimedia to learn the skill of scrolling from below. 2) to recognize the impact of the use of multimedia in learning the skill of scrolling from below. 3) to identify the differences between the tests after the two groups research in learning the skill of passing from the bottom volleyball. The research represented the students of the first stage and the sample of the research was drawn randomly and the number of (50) students were divided into two experimental and control groups and each group (25) students were used standardized tests and conducting pre-tests and the implementation of the main experiment in the application of multimedia in the form of educational units 8 Units of the skill of passing from the bottom and then were conducted after the tests using statistical means The third section included the presentation, analysis and discussion of the results were used statistical bag spss. The researcher reached: The use of multimedia has a clear positive effect in learning the skill of scrolling from the bottom volleyball. The researcher recommends the following: 1) The need to conduct similar research on different samples and other games. 2) The need to conduct similar research on different skills and for beginners. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 186-199 إنما ص ص. 141-151 T1 أثر أستخدام الوسائط المتعددة في تعلم مهارة التمرير من الأسفل بالكرة الطائرة [مقال] UL https://www.iasj.net/iasj/article/180328 النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif