Refworks Format

A1 ياسين، حمدي محمد A2 إدريس، عيسى ياسين AB هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الفعالیة الأکادیمیة، ومستوى مقاومة التغییر لدى عینة من طلاب (ن = 40) وطالبات (ن = 60) الجامعة العربیة المفتوحة فی الكویت، ودراسة الفروق حسب متغیری الجنس والتخصص، ولتحقیق أهداف الدراسة طبق مقیاس الفعالیة الأکادیمیة والذی یتكوّن من (40) بندا، ومقیاس مقاومة التغییر والذی یتكوّن من (64) بندا، وذلك بعد التأکد من صلاحیة المقیاسین سیكومتریا. وأظهرت النتائج أن مقاومة التغییر والفعالیة الأکادیمیة لا یختلفا بأختلاف متغیری الجنس والتخصص لدى أفراد العینة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB This study aimed at detecting the level of Academic Self-Efficacy and level of Resistance to Change, among undergraduate students at the University of Arab Open University. The study sample consisted of (10) teachers and (40 males and 60 female students). To achieve the objectives of the study the scale of Academic Self-Efficacy which consisted of (40) items was applied, and the Resistance to Change Scale which consisted of (64) items was applied too, and the validity of the scales was confirmed psychometrically. The results have shown that resistance to change and academic efficacy do not differ based on gender and specialization in the sample. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 1-28 إنما 272-299 PB القاهرة جامعة عين شمس. كلية البنات للآداب والعلوم والتربية 2016 PP القاهرة جامعة عين شمس. كلية البنات للآداب والعلوم والتربية 2016 SN 2356833X T1 الفعالیة الأکادیمیة ومقاومة التغییر لدى عینة من طلبة الجامعة العربية المفتوحة- الكویت [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJsra/JsraNo17P2Y2016/jsra_2016-n17-p2_272-299.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif YR القاهرة جامعة عين شمس. كلية البنات للآداب والعلوم والتربية 2016