Refworks Format

A1 رشيد، علي فتاح AB يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر كل من التدرج بارتفاع الشبكة والتدرج بمسافة الإرسال، وكذلك التدرج بالدمج بين ارتفاع الشبكة ومسافة الإرسال في تطوير أداء مهارة الإرسال المواجه من الأسفل ودقته، فضلاً عن المقارنة بين مجاميع البحث في تطوير أداء مهارة االإرسال المواجه من الأسفل ودقته وتنمية االدراك (الحس-حركي) للمسافة والفراغ العمودي للذراع لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي في الإختبارات البعدية، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث، وتكون مجتمع البحث من تلاميذ مدرسة ابن حزم الإبتدائية للبنين للعام الدراسي (2017-2018) والبالغ عددهم (80) تلميذ، أما عينة البحث فتكونت (30) تلميذ، وعن طريق القرعة تم اختيار شعبة (ج) لتكون المجموعة التجريبية الأولى والتي استخدمت أسلوب التدرج بارتفاع الشبكة، وشعبة (أ) لتكون المجموعة التجريبية الثانية التي تستخدم أسلوب التدرج بمسافة الإرسال، والشعبة (ب) لتكون المجموعة التجريبية الثالثة التي تستخدم أسلوب التدرج بالدمج بين ارتفاع الشبكة ومسافة الإرسال. وبواقع (10) تلميذ لكل مجموعة. واستنتج الباحث تفوقت المجموعة التجريبية الثالثة على المجموعتين التجريبيتين الأولى والثانية في الإختبارات البعدية في اختبار دقة مهارة الإرسال المواجه من الأسفل وتنمية الإدراك (الحس-حركي) للمسافة والفراغ العمودي للذراع لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The current research aims at detecting the effect of both the gradient of the network and the gradient by the distance of the transmission area, as well as the gradient by combining the height of the network and the distance of the transmitter in the development of the skill of the transmitter from the bottom and its accuracy, as well as the comparison of the research groups in the development of the performance of the skill of the transmitter from the bottom and accuracy And the development of awareness (sense - kinetic) of the distance and vertical space of the arm among the students in the fifth grade in the primary post-tests .The researcher used the experimental method for its suitability and the nature of the research. The research community consisted of the students of Ebn Hazme Primary School for Boys for the academic year (2017-2018), and they are (80) students. (C) to be the first experimental group, which used the method of gradation of network height, and (A) to be the second experimental group using the method of gradient transmission distance, and gradient Division (B) to be The third experimental group uses the method of network and distance of transmission (10) students per group. The researcher concluded that the experimental group III exceeded the experimental groups I and II in the post-tests in the test of the accuracy of the skill of the bottom-facing transmitter and the development of perception (sense in the fifth grade primary kinetic)of the distance and vertical vacuum of the arm school. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 103-120 إنما ص ص. 64-75 T1 أثر التدرج بارتفاع الشبكة ومسافة الإرسال في دقه مهارة الإرسال المواجه والإدراك (الحس حركي) للمسافة لدى تلاميذ الصف الخامس [مقال] UL https://www.iasj.net/iasj/article/180094 النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif