Refworks Format

A1 مشكور، عبد الحسن رحيمة AB إن مرحلة التعليم الأولى تالئم فترة النمو الفسيولوجي والإدراك ي والحركي للطفل، حيث يبدأ خلالها في التدرج من مستوى الإدراك الكلي العام والشامل، إلى مستوى التحديد والثبات والتحليل حيث تنمو لديه أجهزة التحكم في العضلات والتنفس، وهذه العمليات تحتاج إلى رعاية وإلى تنظيم قصد المساعدة على تحقيق ترابط إجمالي لنضجه العضوي ولخبرته العصبية والحركية وتكمن أهمية البحث في ضرورة أن تبدأ التربية الحركية للطفل مبكراً ما أمكن، لأن عدم إشراك الطفل في البرامج الحركية المتطورة التي خلال هذه المرحلة قد يؤدي إلى إصابته بضعف في القدرات الحسية الإدراكية والحركية، مما قد ينعكس ذلك بصورة سلبية على علاقاته الإجتماعية ومستواه الدراسي ويهدف البحث إلى تطوير بعض عناصر الإدراك الحركي عن طريق التربية الحركية وبرامجها التي تهدف لبناء الطفل تربويا وحركياً ونفسياً واجتماعياً. أما فروض البحث فكانت وجودتوجد فروق دالة إحصائياً بين الإختبارين القبلي والبعدي في تنمية بعض عناصر الإدراك الحركي لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي.توجد فروق دالة إحصائياً بين الإختبارين القبلي والبعدي في تنمية بعض عناصر الإدراك الحركي لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. توجد فروق دالة إحصائياً بين االختباري البعديين في تنمية بعض عناصر الإدراك الحركي لدى المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية وكانت عينة البحث هم بتلاميذ الصف الأول الإبتدائي بمدرسة القحطانية الإبتدائية للبنين بمنطقة االصمعي وقد بلغ عدد أفراد المجتمع (80) تلميذاً للموسم الدراسي 2017-2018م وضع برنامج التربية الحركية بهدف تنمية عناصر الإدراك الحركي وتم استخدام مجموعة من الوسائل الإحصائية لمعالجة البيانات. واستنتج الباحث أهم الإستنتاجات هي أن برنامج التربية الحركية المقترح قد أدى إلى تنمية متغيرات المهارات الإدراكية- الحركية السرعة، الرشاقة، المرونة، التوازن، القدرة لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة الإبتدائية أما أهم التوصيات تطبيق برنامج التربية الحركية المقترح بهذه الدراسة فى مدارس المرحلة الإبتدائية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The first stage of education is appropriate for the period of physiological, cognitive and motor development of the child. It starts from the general and comprehensive cognitive level, to the level of identification, stability and analysis, where the muscles and breathing muscles grow. These processes need care the importance of research in the need to begin the motor education of the child as early as possible, because the lack of involvement of the child in the advanced motor programs during this stage may lead to a weak cognitive abilities and mobility. This may be reflected negatively on social relations and its level of research. The aim of the research is to develop some elements of motor cognition through motor education and programs that aim to construct children educationally, dynamically, psychologically and socially. The research hypotheses were and there were statistically significant differences between the tribal and remote tests in the development of some elements of motor cognition in the group There are statistically significant differences between the tribal and remote tests in the development of some elements of motor cognition in the experimental group for the benefit of telemetry There are statistically significant differences between the two dimensional tests in the development of some The number of members of the society was (80) students for the academic year 2017-2018. The program of motor education was developed with the aim of developing the elements of motor cognition and a group of Statistical methods for data processing The researcher concluded the most important conclusions are that the proposed program of motor education has led to the development of variables of cognitive skills - motor speed, agility, flexibility, balance, ability of students in the first grade of the Primary stage The main recommendations are the application of the proposed motor education program in this study in primary schools. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 34-46 T1 فاعلية برنامج تربية حركية على تنمية بعض عناصر الإدراك الحركي لدى تلاميذ الصف الأول [مقال] UL https://www.iasj.net/iasj/article/172068 النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif