Refworks Format

A1 مجاهد، أمل محمود عبد السلام OP ص ص. 259-280 T1 أثر فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط زائد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGBahtht/BahthtNo18P4Y2017/bahtht_2017-n18-p4_259-280.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif