Refworks Format

A1 صادق، إيريني فوزي A2 الحسيني، نادية السيد A2 عزمي، نبيل جاد A2 عبد الحميد، هويدا سعيد OP ص ص. 127-164 T1 قائمة بالمعايير التربوية والفنية لتصميم بيئة تعلم نشطة للأطفال ذوي اضطراب التوحد [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJrsef/JrsefNo6Y2017/jrsef_2017-n6_127-164.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif