Refworks Format
A1 الجنابي، طارق كامل داود AB هدف البحث الحالي تعرف على اثر استراتيجية عظم السمك واستراتيجية حوض السمك في التحصيل لمادة الأحياء واتجاهاتهم التعاونية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. ولتحقيق هدف البحث تم اختيار عينة البحث والبالغة (81) طالبا وبعد استبعاد الطلاب الراسبين أصبحت العينة (75) طالبا مقسمين إلى ثلاث مجموعات متساوية وكل مجموعة (25) طالبا مجموعتين تجريبيتين ومجموعة ضابطة. درست المجموعة التجريبية الأولى وفق استراتيجية عظم السمك فيما درست المجموعة التجريبية الثانية وفق استراتيجية حوض السمك ودرست المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية. وأجرى الباحث تكافؤا بين طلاب المجاميع الثلاث في عدد من المتغيرات. واستخدم الباحث التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي والاختبار البعدي وصاغ (62) هدفا سلوكيا للموضوعات التي ستدرس أثناء مدة التجربة. واعد خططا لتدريس مجموعات البحث واختبارا تحصيليا ومقياس للاتجاهات التعاونية بعد إجراء الصدق والثبات لهما. وبعد التحليل واستخدام الوسائل الإحصائية. أظهرت النتائج تفوق المجموعتين التجريبيتين على المجموعة الضابطة في التحصيل والاتجاه. وفي ضوء ذلك تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 337-371 T1 فاعلية بعض استراتيجيات تدريس مادة الأحياء في تنمية مستوى التحصيل والاتجاهات التعاونية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [مقال] UL http://jsrep.journals.ekb.eg/article_6466_cd08ef6e6d2322fecaf35d7a9a9539cd.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif