Refworks Format

A1 آل كردم، مفرح AB هدف البحث إلى تعرف مدى ممارسة سلوكيات القيادة التكنولوجية لدى قادة المدارس الثانوية في منطقة عسير واستخدم البحث المنهج الوصفي، والاستبانة طبقت على عينة بلغت (135) معلما بمنطقة عسير التعليمية، وأسفر البحث عن عدد من النتائج، ومنها: أن قادة المدارس على وجه العموم قد أظهروا مستوىً عالياً من السلوك القيادي التكنولوجي خاصة في إتاحة واستخدام التقنيات التعليمية، وأن السلوك القيادي التكنولوجي لقادة المدارس لا يختلف اختلافاً جوهرياً عن طبيعتهم ودراستهم الميدانية ومستوى تعليمهم فضلاً عن خبراتهم العريقة في القيادة، ووضع تصور مقترح لتطوير سلوكيات القيادة التكنولوجية لدى قادة المدارس الثانوية بمنطقة عسير تكون من عدد من العناصر. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 145-176 T1 واقع ممارسة سلوكيات القيادة التكنولوجية لدى قادة المدارس الثانوية بمنطقة عسير من وجهة نظر المعلمين [مقال] UL http://jsrep.journals.ekb.eg/article_7408_7400f84063600c1bc2b9deb018e4e138.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif