Refworks Format

A1 عبد الله، عبد الحفيظ إسحق محمد A2 عبد القادر، محي الدين أحمد A2 النورابي، سعيد محمد أحمد AB هدفت الدراسة إلى التعريف بالورش التدريبية الميكانيكية في الكليات التقنية في السودان وتقويمها لمعرفة مدى مناسبتها في تحقيق الأهداف التعليمية، والكشف عن جوانب القوة والضعف فيها، والوقوف على مدى مواكبتها للتطورات العلمية والتكنولوجية.اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت على أداتي المقابلة للخبراء والاستبانة للطلاب وأعضاء الهيئة التدريبية مستخدمة برنامج SPSS في المعالجة الإحصائية (التكرارات والنسبة المئوية والوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار مربع كآي). أسفرت الدراسة عن العديد من النتائج أهمها: 1) أهداف برنامج التدريب بالورش واضحة، وتراعي التوازن مابين الجانبين النظري والتطبيقي ،وتحدد نتائج التعلم المتوقع من الخريج، وتتفق نسبياً مع احتياجات سوق العمل. 2) المحاور الأساسية للعملية التدريبية وطرائق التدريس والتقويم المستخدمة بالورش مناسبة وفاعلة تسهم بدرجة مقبولة في إعداد الطالب للعمل في مجال التخصص. 3) الورش التدريبية الميكانيكية في الكليات التقنية في السودان غير مواكبة للتطورات العلمية والتكنولوجية. 4) تواضع الميزانيات وانعدام الخطط المرتبطة بتحديث البرامج التدريبية والمعدات والأجهزة والوسائل المستخدمة بالورش. 5) ضعف وانعدام البرامج التدريبية الواضحة والمستمرة لأعضاء الهيئة التدريبية بالورش. 6) تأرجح وضبابية تبعية التعليم التقني والكليات التقنية في السودان مابين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة تنمية الموارد البشرية وتعاقب الإدارات واختلاف الأسماء (هيئة التعليم التقني- الإدارة العامة-المجلس القومي للتعليم التقني والتقانى) يعد من أخطر وأكبر التحديات التنظيمية التي تواجه الورش التدريبية الميكانيكية في الكليات التقنية في السودان). أوصت الدراسة بالتالي: 1) إشراك سوق العمل في تقويم وتطوير برنامج التدريب بالورش. 2) تخصيص ميزانية لتحديث البرامج التدريبية والمعدات والأجهزة والوسائل بالورش. 3) وضع خطة لتدريب أعضاء الهيئة التدريبية (مدرسون، تقنيون، مدربون) بالورش. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB This study aimed to publicize the mechanical training workshops in technical colleges in Sudan, and straightened for suitability to achieve the educational goals, revealing strengths and weaknesses, and assess their relevance to scientific and technological developments. The study followed descriptive method and depending on; (Interview for experts and questionnaire for students and training staff) SPSS used for statistical analysis (frequencies, valid percent, mean, Std. deviation and ChiSquare Tests). The study resulted in several most important findings:1) The objectives of workshops training program are obvious, and sensitive balance between theory and practice, identify learning outcomes expected from graduate, relatively agree with labors market needs. 2) The basic axes of training process, teaching and evaluation methods used in workshops are suitable and effectively contribute an acceptable degree in prepare student for work in the field of specialization. 3) The mechanical Training workshops are not keep pace with scientific and technological developments. 4) Modest budget and lack of plans associated with updating training programs, equipment and devices, teaching aids and methods used in workshops. 5) Weakness and lack of clear and continuous training programs for training staff members. 6) Swig and misty dependency technical education and Technical Colleges in Sudan between Ministry of higher education and scientific research and Ministry of human resource development and succession of administrations and different names (General Administration of technological education. 7) National Council for technical and technological education) is one of the most dangerous and major (biggest) organizational challenges facing the Mechanical training workshops in technical colleges in Sudan. The study recommended the following: 1) Involvement in labor market assessment and development of the workshops training programs. 2) Allocate budget to update the training programs, equipment and devices, aids and methods in workshops developing a plan for the training of training staff (teachers, technicians, trainers) workshops. (Author’s abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP أ- ك، 150 ص. T1 الورش التدريبية الميكانيكية في الكليات التقنية في السودان : دراسة تقويمية [رسالة / أطروحة] UL 0 http://repository.sustech.edu/bitstream/handle/123456789/15930/%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b1%d8%b4%20%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%a8%d9%8a%d8%a9%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d9%83%d8%a7%d9%86%d9%8a%d9%83%d9%8a%d8%a9%20...pdf?sequence=1&isAllowed=y صفحة الغلاف (PDF) http://search.shamaa.org/fulltext.gif UL 5 http://repository.sustech.edu/bitstream/handle/123456789/15930/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d9%84%d8%b5.pdf?sequence=2&isAllowed=y الصفحات الاولى من الدراسة (PDF) http://search.shamaa.org/fulltext.gif UL http://repository.sustech.edu/bitstream/handle/123456789/15930/%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ad%d8%ab.pdf?sequence=3&isAllowed=y النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif UL http://repository.sustech.edu/bitstream/handle/123456789/15930/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%84%d8%a7%d8%ad%d9%82.pdf?sequence=4&isAllowed=y الملاحق (PDF) 9 http://search.shamaa.org/fulltext.gif