Refworks Format

A1 عمري، عاشور أحمد AB تنطلق هذه الدراسة من كون الأمية تُعدّ مشكلة عالمية، إلّا أن حدتها تختلف من دولة إلى أخر.ى وهي أشد خطورة في الدول النامية - ومنها البلدان العربية، باعتبارها تحدّ من عملية التنمية في المجتمعات العربية، وتتسبب في تأخير استيعاب الأساليب الحديثة في العملية الإنتاجية، لذا أصبح من الضروري العمل على مكافحة الأمية. من هنا عرضت الدراسة لأعمال مائدة عربية مستديرة، عُقدت على هامش المؤتمر السنوي الثالث لمركز تعليم الكبار "العقد العربي لمحو الأمية 2015-2024 / توجهات وخطط وبرامج". وقد عقدت هذه المائدة لطرح الآليات القطرية لتنفيذ إطار عمل العقد العربي لمحو الأمية، من وجهة نظر خبراء تعليم الكبار في الوطن العربي. وقد خلصت اللجنة إلى ضرورة تشكيل لجنة على مستوى كل دولة تتولى مسؤولية وضع الخطط وطريقة التنفيذ، ومتابعة تقييم النتائج. بالإضافة إلى توفير التمويل اللازم لتنفيذ مشروعات العقد العربي لمحو الأمية، وتطوير مناهج محو الأمية وسن تشريعات جديدة وملزمة للوزارات للمشاركة في مواجهة قضية الأمية. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 43-60 T1 رؤية مقترحة لتنفيذ إطار العمل المقترح للعقد العربي لمحو الأمية وتعليم الكبار 2015/2024 [مقال]