Refworks Format

A1 علي، كنان أحمد A2 رحمة، عزيزة عبد العال A2 قوشحة، رنا عبد الرحمن A2 درويش، رمضان AB هدفت الدراسة إلى تحديد فاعلية استخدام التحليل العنقودي والتحليل التمييزي في التحقق من الدلالة التمييزية لاختبارات الذكاء والشخصية. وذلك انطلاقاً من: 1) تحديد فاعلية التحليل العنقودي في التحقق من الدلالة التمييزية لاختبارات الذكاء والشخصية، وتفرعت منه بعض الأهداف الثانوية. 2) تحديد فاعلية التحليل التمييزي في التحقق من الدلالة التمييزية لاختبارات الذكاء والشخصية، وتفرعت منه بعض الأهداف الثانوية. أدوات الدراسة: 1) اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن، 2) اختبار آيزنك للشخصية. تم تطبيق هذه الأدوات على عينة عشوائية من الطلاب مؤلفة من 610 طالباً وطالبة من المرحلة الثانوية، وتتراوح أعمارهم بين 16 و18 سنة، في مدارس مدينة دمشق الرسمية للعام الدراسي 2014/ 2015. أظهرت الدراسة فاعلية التحليل العنقودي والتحليل التمييزي في التحقق من الدلالة التمييزية لاختبارات الذكاء والشخصية. (ملخص المؤلف بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP 175 ص. T1 فاعلية استخدام التحليل العنقودي والتحليل التمييزي في التحقق من الدلالة التمييزية لاختبارات الذكاء والشخصية : دراسة ميدانية مقارنة في محافظة دمشق [رسالة / أطروحة] UL http://mohe.gov.sy/master/Message/Mc/kinan%20ali.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif