Refworks Format

A1 الحسيناوي، نهى عناية. AB التعرف على تأثير جو البراعة وجو الإنجاز في تعلم مهارتي الطبطبة والتصويب من القفز بكرة السلة والتعرف على إي الجوين ( البراعة – الإنجاز) أكثر تأثيراً في تعلم مهارتي الطبطبة والتصويب من القفز بكرة السلة. 20 طالبة من المرحلة الثانية من ثانوية القاهرة للبنات شكلن العينة. استخدمت المصادر العربية والأجنبية والملاحظة والتجريب كأدوات، كما تم ملء استمارات تسجيل لجمع البيانات. وقد تبين أن استخدام جو البراعة وجو الإنجاز في تعلم المهارات أعطى دافعاً قوياً للتعلم وأثبت أفضليته في تعليم مهارتي الطبطبة والتهديف من الأسفل بكرة السلة مما هو عليه عند استخدام جو الإنجاز. كما تبين أيضاً أن تطبيق التعلم من خلال جو البراعة وجو الإنجاز يشعر المتعلمين بالرغبة في التعلم وإثارة الحماس لديهم ، وتبينت كفاءة جو البراعة وجو الإنجاز في مجال التربية الرياضية. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 018478 OP ص ص. 203-222 T1 تأثير جو البيئة التعليمية (البراعة- الإنجاز) في تعلم مهارتي الطبطبة والتصويب من الأسفل بكرة السلة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الثانية من ثانوية البسالة للبنات [مقال]