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A1 Yassine, Mona Mohamed Waguih Tawfik. ID 119713 OP pp. 115-187 T1 L’efficacité d’un programme scénarisé basé sur l’approche actionnelle, pour développer quelques compétences communicatives langagières de l’oral poly géré dialogique, dans le cours de français langue étrangère, au cycle secondaire. [Article] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJes/JesVol23No4P1Y2015/jes_2015-v23-n4-p1_115-187_fre.pdf Texte intégral (PDF)