Refworks Format

A1 الكعبي، بلاسم كحيط حسن. AB تعرف العلاقة بين فهم مدرسي المواد الاجتماعية بعض المفاهيم الحديثة في تدريس الجغرافية وممارساتهم التدريسية. تألفت العينة من 80 مدرسا ومدرسة (35 مدرسا ومدرسة تاريخ و45 مدرسا ومدرسة جغرافية) من المدرسين في المدارس الثانوية التابعة للمديرية العامة لتربية الرصافة الثانية. تم استخدام اختبار فهم بعض المفاهيم الحديثة في تدريس الجغرافية واختبار الممارسات التدريسية. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجة معرفة المدرسين لبعض المفاهيم الحديثة في تدريس الجغرافية وبين ممارساتهم التدريسية. كما أشارت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة فهم بعض المفاهيم الحديثة في تدريس الجغرافية تعزى لمتغيري التخصص والمؤهل التربوي؛ كذلك لا وجود لفروق دالة إحصائيا في الممارسات التدريسية تعزى لمتغيري التخصص والمؤهل التربوي. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 010920 OP ص ص. 491-518 T1 العلاقة بين فهم مدرسي المواد الإجتماعية ببعض المفاهيم الحديثة في تدريس الجغرافية وممارساتهم التدريسية [مقال]